Školní parlament: Hlas žáků
Školní parlament představuje jeden z nejdůležitějších nástrojů pro zapojení žáků do života školy. Nejedná se pouze o formální skupinu, ale o živý organismus, který slouží jako klíčový komunikační most mezi studenty, učitelským sborem a vedením školy. Jeho existence dává žákům pocit, že mohou věci měnit a že na jejich názoru záleží, což je nezbytný předpoklad pro zdravé klima v každé vzdělávací instituci.
Základem fungování školního parlamentu jsou demokratické volby, které obvykle probíhají na začátku školního roku. Každá třída si zvolí své zástupce, zpravidla dva mluvčí, kteří mají důvěru spolužáků. Tito „parlamentáři“ se následně pravidelně scházejí, aby diskutovali o problémech, které trápí jejich vrstevníky, nebo přicházeli s nápady na vylepšení školního prostředí.
Činnost parlamentu však není jen o požadavcích směrem k vedení. Velmi často se žáci sami aktivně podílejí na organizaci celoškolních akcí. Jde například o tematické dny (např. teplákový den, barevný týden), charitativní sbírky, sportovní turnaje nebo projektové dny. Tím se učí nejen organizaci a zodpovědnosti, ale také týmové spolupráci napříč ročníky, což pomáhá bořit bariéry mezi staršími a mladšími žáky.
Pro samotné členy je práce v parlamentu školou života. Rozvíjejí zde své měkké dovednosti (soft skills) – učí se formulovat názory, věcně argumentovat, naslouchat druhým a hledat kompromisy. Zjišťují, že prosadit změnu vyžaduje přípravu a diplomatické jednání. Učí se chápat principy demokracie v praxi, nikoliv jen teoreticky z učebnic občanské výchovy.
Ve školním roce 2025/2026 začaly schůzky zástupců školního parlamentu v říjnu. V září proběhly volby od 3. do 9. ročníku organizované 6. třídou.
V průběhu roku se třídní zástupci scházejí nejméně 1× v měsíci s předsedkyní ŠP. Schůzku vždy organizují zástupci jedné třídy, seznamují ostatní s programem a řídí diskuzi. Úzce spolupracují s kmenovou třídou. Kolektiv dostává informace o činnosti ŠP, a má tak možnost podílet se na programu zasedání.